湖南农业大学商学院“十四五” 事业发展纲要
“十四五”时期（2021-2025年）是全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化新征程，向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年；是全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实全国教育工作大会精神、《中国教育现代化2035》以及省委“三高四新”发展战略的关键时期。为贯彻落实学校第九次党代会精神，加快推进学院内涵建设，提高学院教学科研水平，明确学院“十四五”时期发展思路和发展目标，实现学院高质量发展，特制订本纲要。
一、“十三五”建设与发展情况
“十三五”期间，在学校党委和行政的领导下，坚持“质量立院、特色办院、学术兴院、人才强院”的办学理念，秉承“商道酬勤、学思笃行”的院训，对接“乡村振兴”和“对外开放”两大国家发展战略，围绕农商结合和国际化发展两条人才培养主线，主攻“学科特色、科研合力、培养质量”三大堡垒，强化“人才、财力、机制”三层保障，推进“决策、育人、管理、分配”四大制度建设，办学水平显著提高，社会影响力不断提升，为实现建设具有较高教学科研水平、学科特色鲜明的教学研究型学院的奋斗目标奠定坚实基础。
（一）“十三五”取得的成就
1.办学规模再上新台阶。“十三五”末期，全院在校生人数达2929人。本专科生规模2585人，其中本科2319人，专科266人；研究生规模344人，其中学术型硕士74人，专业型硕士256人，博士14人；留学生规模29人，其中本科23人，研究生6人，实现历史性突破。
2.学科专业取得新跨越。学科建设快速发展，成功获批工商管理一级学科硕士点和会计硕士（MPAcc）专业学位授权点；高质量完成工商管理硕士（MBA）专业学位点专项评估和工商管理一级学科合格评估；调整二级博士点专业方向；新增研究生导师24人。专业建设扎实推进，会计学和市场营销两个专业获批国家级一流本科专业建设点；在湖南省本科专业综合评价中，会计学排名全省前30%，市场营销获评A类、工商管理获评B类。创新人才培养模式，工商管理、市场营销和会计学三个本科专业实施工商管理类大类招生改革并制订工商管理类专业人才培养方案，修订研究生培养方案和学位授予标准，修订2017版专业人才培养方案和配套的课程教学大纲。重视实践基地建设，新增省级研究生创新实践基地3个、省级校企合作创新创业教育基地2个、长沙市跨境电商人才孵化基地1个；新建校级校外教学实习基地45个。
3.教育教学取得新成绩。“十三五”时期，荣获省级教学成果奖5个（研究生教学成果奖二等奖、三等奖各1项）、校级教学成果奖8个。新增省级一流本科课程7门、校级优质网络示范课7门、课程质量标准建设项目10个；8门课程实施混合式教学改革，4门课程实施课程考核方式改革。ACCA教育改革成效显著，学生在ACCA课程全球统考中获全球第一2人次，全国第一6人次，连续五年获评“全国ACCA优秀高校”。荣获国家级教学竞赛奖1项、省部级教学竞赛奖5项，校级教学竞赛奖28项。立项省级教改项目18个（含省级研究生教改项目6项）、校级教改项目15个，其中农业教指委研究生教改项目1项，新增湖南农业大学研究生教育综合改革试点项目1项，3篇自编教学案例入库中国管理案例共享中心，2篇自编案例被评为湖南省优秀案例。立项国家级大学生创新性实验项目2个、省级大学生创新性实验项目12个、校级16个；立项省级课程思政建设项目3个；出版全国统编教材27本（主编或副主编）；公开发表教研教改论文87篇。
4.科学研究实现新突破。“十三五”时期，立项纵向科研课题97项，其中国家级项目8项、省部级课题34项，到位科研经费1025万元；立项横向课题14项，到位科研经费307.78万元，立项数和研究经费总数均创历史新高。发表论文403篇，其中在SSCI、SCI、CSSCI表论文57篇；出版学术著作19部；获各级科研成果奖25项，其中省部级成果奖1项。成立湖南省公共文化生态研究中心和湖南农业大学茶业经济研究中心2个研究平台，为开展科学研究提供了更好的条件。
5.师资队伍得到新优化。①师资队伍规模大幅提高，截止2020年12月31日，学院在编在岗教职工人数达105人，比“十二五”末增长16人，增长17.98%。专任教师规模从74人增加到88人，增长18.92%；专任教师岗位具有博士学历或学位的比例从36.49%提高到52.27%，具有正高职称的比例从20.27%提高到21.59%；师资队伍规模不断扩大、学历层次不断提高、结构不断优化，为学院的发展提供了人力保障。②人才培养和引进力度增大。“十三五”期间，学院引进博士10人，申请攻读国外博士7人，博士毕业6人，9人次做国内外访问学者或进修；晋升（转评）教授6人、副教授6人；签约湖南省芙蓉学者讲座教授1人、神农学者青年英才4人、“1515”人才6人；列为湖南省普通高校青年骨干教师培养对象1人；获评湖南省芙蓉教学名师1人、省级教学能手1人、校级青年教师教学标兵1人、校级教学卓越奖1人。③制定《湖南农业大学商学院人才队伍建设办法》和实施《湖南农业大学商学院青年博士支持计划》，学院人才培育工程成效显著，为学院学科专业发展奠定了基础。
6.人才培养取得新成效。①出台《湖南农业大学商学院学风建设实施方案》《湖南农业大学商学院“三全育人”实施细则》等制度，课堂到课率稳定在90%以上；英语四级一次通过率从2016年的84%上升为2020年的87%，本科毕业生考研率从2016年的5.63%跃升为2020年的14.56%；毕业生初次就业率 88.28%以上，连续4年被评为学校“就业创业工作先进单位”与“就业创业工作特色单位”；连续3年获学校“五四红旗团委”称号。②实施研究生培养质量工程，3篇硕士学位论文被评为省级优秀论文，12篇硕士学位论文被评为校级优秀论文；1名研究生党员被评为湖南省百佳大学生党员，2名研究生被评为湖南省优秀毕业生，1名研究生被评为湖南省创新创业优秀毕业生。③积极推进文化品牌建设。重点打造“商贸论坛”、“商贸文化节”、“名企行”、暑期三下乡、“读书分享会”、园区文明创建、商梦艺术节等七大品牌活动，立项省级辅导员名师工作室和省级特色成长辅导室。④学生在全国大学生英语竞赛、大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛、POCIB全国大学生外贸从业大赛、创业综合模拟大赛、ACCA就业力大比拼、市场营销大赛、“挑战杯”竞赛等各类竞赛中获国家级、省级奖励200余人次，6000余人次参与“互联网+”创新创业大赛，荣获“互联网+”创新创业大赛全国金奖1项。
7.党建思政创造新局面。①党建工作成果丰硕。会计系教工党支部被评为“全国高校党建工作样板支部”、“全省高校党建工作样板支部”，学院“六微”党建体系入选湖南省高校组织育人优秀案例。1人荣获全国优秀教师、1人获评“湖南省普通高校百佳大学生党员”、1人获湖南省普通高校“党务工作示范岗”、1人获湖南省“全国脱贫攻坚奖”候选人，《共同的梦》获湖南省微党课视频二等奖，立项省级特色成长辅导室项目1项、省级辅导员名师工作室项目1项，立项校级党建课题3项（其中重点1项），5位老师获评学校“年度人物”。②党建特色鲜明。全面构建“三促三提”党建体系，实施以“微信群里跟党走”为主线的“六微”党建思路，制定并实施了提升学生党员发展质量“456”工程量化评价细则、学生党员管理量化评价细则，构建了“商道实践育人、课程思政育人、文化艺术育人，网络宣传育人、心理育人、党建育人”六大特色育人体系。③党建引领学院发展。学院获5次学校先进二级（基层）党组织、3次目标管理考核先进单位（发展考核先进集体）、2次综合治理（平安建设）先进单位；文体活动丰富多彩，多次荣获“模范职工小家”等荣誉称号。
8.社会服务增添新活力。学院积极加强与政府部门、企事业单位、行业的合作，2016年与湖南团省委合作举办湖南省大学生返乡创业电商示范培训班，2019年与道道全粮油股份有限公司联合开办校企合作创新班；莫鸣、唐文源2位老师分别在江永、古丈挂职科技副县长，刘纯阳等4位专家开展贫困县脱贫摘帽退出第三方评估，盛晏等17位老师担任省科技特派员、省“三区”科技人才和万名工程人才，助力脱贫攻坚；胡梅梅等老师开展湖南省农产品贸易发展研究，李松青等老师开展湖南省文化和旅游公共服务发展和湖南省现代公共文化建设服务体系研究。致力于乡村振兴建设研究，“茶产业‘互联网+品牌’精准扶贫”入选教育部省属高校精准扶贫精准脱贫典型项目，4篇文章被“学习强国”录用，在湖南日报理论智库版发表与乡村振兴相关论文16篇。
9.办学条件得到新改善。①加强实验室建设。“十三五期间”，学院将综合实验室搬迁至6教学楼，并新建了电子商务实验室，实验室总面积达1448㎡，仪器设备数量671件，价值370万元，有效地改善了实验室条件。②改善教师办公条件。在公房紧缺的情况下，为每位导师配备了导师办公室以及办公桌椅、沙发、书柜等，导师室总面积达413.1㎡，人均11.47㎡。③改善教学环境。投入80余万元改造了3间智慧教室，投入10余万元建设学院文化墙，改版学院网站，扩大学院的影响力。
10.内部管理得到新增强。“十三五”时期，学院加强内部制度建设，充分发挥民主决策机制，不断完善党政联席会议和党委会会议议事规则；积极推动制度废、改、立工作，全面完成学院教学科研人才培养、党建与思政等30个制度汇编，实施绩效分配制度改革；加强公房管理，按标准配备办公室，做到资源合理有效利用；加强“三公”经费使用，严格执行财经制度和纪律，节源开流，勤俭持家，杜绝铺张浪费；加强资产管理，及时做好资产登记和处置。
（二）“十三五”主要指标完成情况
“十三五”期间，基本上完成了制定的各项规划任务，各方面建设取得新进展，但部分指标还有待进一步优化。（详见下表）
（三）存在的问题和不足
学院在“十三五”时期取得了较好的发展和可喜的成绩，在某些方面实现了历史性的突破，但与建设具有较高教学科研水平、学科特色鲜明的教学研究型学院的奋斗目标还有很大的差距。
1.学科发展方向不聚焦。没有聚焦农业企业开展全面深入研究，“农商特色”与“工商管理”结合不紧密；没有聚焦涉农产业的重大问题开展研究，难以跳出农业经济思维来研究工商管理问题；没有清晰界定学科发展方向内涵，
2.高水平科研成果不足。国家级项目立项不仅数量偏少，且缺少重点重大项目；科研成果没有获得省级以上署名第一单位的奖项；高水平科研论文数量不足；省级及以上科研平台缺乏。
3.学科团队实力不强。科研团队缺少高水平的领军人才，在国内有影响力的知名学者和专家较少；部分教师从事科学研究的积极性不高，没有稳定的科研方向；学科团队建设不够，学科研究领域比较分散。
4.人才培养机制不完善。培养学生的阅读能力、分析问题与解决问题能力不够；现行人才培养方案与新时代人才培养目标有差距；校企合作人才培养机制有待进一步完善。
二、“十四五”发展指导思想和主要目标任务
（一）指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，认真落实全国教育工作大会精神、《中国教育现代化2035》以及省委“三高四新”发展战略和学校第九次党代会精神，秉承“商道酬勤、学思笃行”的院训，坚持以立德树人为根本，强农兴农为己任，强化学科特色，提升质量内涵，推动“新文科、新商科”建设，打造高水平的教学科研团队，稳步发展本科生教育，积极发展研究生教育，全面提高人才培养质量，建设具有较高教学科研水平、学科特色鲜明的教学研究型学院。
（二）发展思路
围绕学院工商管理一级学科博士点的建设目标与定位，实施“1359”发展战略。即：
围绕“一个”中心：立德树人，培养新商科人才；
打造“三支”团队：高水平教学团队、科研团队和社会服务团队；
实现“五大”突破：实现国家重大（重点）项目、国家一流课程、省级及以上科研成果、省级优秀博士论文、一级学科博士点的突破。
实施“九大”计划：实施学科专业改造升级计划、“新商科”背景下人才培养质量提升行动计划、教师职业发展能力提升计划、高水平教学科研成果培育计划、社会服务能力提升计划、党建引领高质量发展计划、大学生思政工作特色化计划、国际化教育发展计划、内部管理优化计划。
（三）主要目标与任务
1.提升学科专业实力。以新文科建设引领推动学科专业发展，为提高人才培养质量提供基础保障。加强学位点建设，完成会计硕士（MPAcc）专业学位点合格评估，力争获批工商管理一级学科博士点和国际商务硕士专业学位授权类别。加大专业经费投入，推进本科专业教学质量国家标准体系建设和专业认证，重点加强会计学和市场营销2个国家级一流本科专业建设点的建设并通过验收，力争新上1-2个省级一流本科专业。
2.深化教育教学改革。本科在校生规模稳定在2500人左右，在校研究生达500人左右。新增2个左右国家级课程建设项目，新增省级课程建设项目10个以上。力争获国家级教改项目1-2项、省级及以上教学成果奖3项左右，主编全国规划教材7本以上，发表高水平教改论文25篇以上，新增湖南省优秀硕士论文3-5篇，力争湖南省优秀博士论文实现零的突破，本科毕业生考研录取率突破20%。
3.开展科学创新研究。以乡村振兴的产业发展问题为研究重点，创新开展一二三产业融合的工商管理科学问题研究。大力加强科学研究平台建设，新增1-2个省级研究平台。新增国家级科研项目（含国家社会科学基金和国家自然科学基金各类项目）20项以上，其中国家重大（重点）项目1-2项，到位科研经费突破1500万元，新增省部级及以上科研成果奖2-3项，发表SSCI、SCI、CSSCI、CSCD源刊论文100篇以上，其中在SSCI和国家自然科学基金委管理科学部认定的A类期刊目录上发表15-20篇高水平学术论文，出版学术专著20部以上。
4.加强师资队伍建设。建设一支规模适当、结构合理、充满活力、团结协作，具有较强创新精神和开拓意识的高素质教师队伍。①专任教师规模稳步增长。专任教师（含双肩挑）人数达到100人，全院教职工总量达120左右，满足学院事业发展的需要。②师资队伍结构进一步优化。具有博士学历或学位教师比例达到65%左右，高级职称比例达55%左右，外缘教师比例达60%；有留学或半年以上国外访学经历教师达35人左右。③人才竞争力不断提升。到2025年，引进2-3个学术领军人物，培养3-5个省级青年学术骨干和省级教学名师。
5.扩大对外交流合作。主办高水平国际化学术会议3-5次，邀请国内外知名学者、专家来院讲学。与国外高校开展互派交换生（留学生）合作项目1-2个，留学生规模达50人。
6.发挥党建引领作用。做实党建与思政工作。通过规范各类制度、入党积极分子培养教育考察、党员发展程序、党员的学习教育和实践活动、主题党日活动、组织生活会、谈心谈话等，发挥党建的政治核心和监督保障作用。做优党建与思政工作。实施党建先锋工程，提升党建工作质量。坚持政治把关，促进思想引领，提振党建活力，凝聚人心、汇聚人才。建好一个“全国党建工作样板党支部”、新增一个省级样板党支部，在青年教师中培养一批入党积极分子，发展1-2名教工党员。做强党建与思政工作。继续坚持党建引领，深化“三促三提”党建工作体系，进一步培育党建的特色和品牌，激发党建的感召力和活力，实现党建与业务融合高质量发展。
（四）主要举措
1.全面加强党的建设
加强领导班子和管理队伍建设。坚持党管干部原则，落实全面从严治党新要求。加强思想政治建设，严明政治纪律和政治规矩。加强组织建设，严格坚持民主集中制，完善科学民主决策机制。严格执行“三重一大”集体决策制度、党政联席会议议事规则和党委会会议议事规则，努力提高决策水平。坚持党委中心组理论学习制度，增强政治理论素质。加强党风廉政建设，贯彻落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任，强化监督执纪问责，营造风清气正的政治生态。
2.加强师德师风建设
发挥党建引领作用，以党建促师德师风，建立师德师风监督和考评机制，将师德师风教育贯穿于教师个人发展的全过程，积极引导教师以德立身、以德立学、以德施教，营造静心教书、潜心研究、倾心育人的良好氛围；实施教师分型发展计划，做好教师个人职业发展规划，提升教师个人价值，激发教师的责任感和使命感；发挥优秀典型示范作用，积极开展学术交流和教学研讨。
3.加强教育教学改革
落实立德树人根本任务，坚持农商结合的人才培养特色，创新人才培养模式，促进学生全面发展。继续探索专业大类招生改革，积极推进教学信息化建设，充分利用互联网开展慕课、翻转课堂、混合式教学、案例教学等教学模式，围绕新时期人才培养要求及时更新人才培养方案和教学内容，提升课堂教学效果。拓宽研究生生源渠道，吸引优质生源，扩大专业学位研究生招生规模，培养研究生科学思维和创新能力，提升研究生培养质量。加强实践基地建设，探索产学研协同育人机制，发挥政产学研协同育人效果，建设一批优质的校外教学实践基地，建立一套可操作性的校企合作教育运行机制和管理机制，建成具有专业特色的实践教育体系和产学研合作教育创新平台。积极开拓校企合作渠道，实现实践教学环节与企事业单位共建、共享、共培养。
4.加强学科建设
制定《工商管理学科建设实施方案（2021-2025）》，科学合理布局学科方向，建设结构合理、特色鲜明、优势明显的学科体系，做大做强工商管理学科，促进工商管理学科与学校优势学科交叉发展，推进与辣椒、茶叶、油菜、生猪、烟草、水稻六大特色产业深度融合，形成“小而精”的学科研究特色和学科优势。围绕工商管理一级学科博士点申报条件和要求，组建企业管理、农业创新与创业管理、数字营销与贸易、智能财务与会计、生态管理与绿色发展五个学科团队，形成“农+商”、“工+商”等交叉学科体系，建立跨学科平台协同创新机制，实现学科重点突破。
5.加强师资队伍建设
坚持走出去、引进来发展战略，双管齐下，注重引培并重发展，积极鼓励优秀教师赴国内外攻读博士学位、开展学术交流、访学等项目，支持教师外出学习、培训、研修；培养双师型教师，鼓励新进教师赴企业、基层锻炼六个月以上；邀请国内外著名学者、专家来院讲学交流，面向国内外引进具有较大学术影响力的学术领军人才和学科领军人物；加快优秀青年博士培养和引进力度，优化师资队伍结构，组建教学名师团队和科研攻关团队，培养一批学科带头人、学术骨干、教学骨干和优秀青年博士，提高教师队伍整体水平。
6.加强科学平台建设
聚焦国家乡村振兴战略和湖南省“三高四新”战略，加强与政府和企业的联系与合作，促进科研成果转化。依托学校优势特色学科，融入学校发展大局，利用大平台资源引进和培养高端人才，打造交叉学科人才创新团队，开展跨学科跨领域交叉融合创新研究，引导教师围绕“三农”重点课题主攻国家重点或重大项目，形成稳定的学术研究团队和研究方向。在农产品贸易与营销、乡村振兴、财务会计等领域创设校级及以上科研平台。建立导师团队指导制度，鼓励研究生积极参与科学研究。
7.加强对外交流合作
积极加强与国内外高校和研究机构联系和合作，组织和选派优秀教师参加全球国际学术会议，丰富教职工特别是青年教师海外经历。加强校企、校地、校所合作，鼓励教师承接横向项目，加强与政府、企业、研究院所的横向合作，促进科研成果转化。积极探索与海外知名高校联合培养研究生途径，拓展本科生赴境外攻读硕士学位通道。
8.加强体制机制建设
完善教师岗位考核评价和绩效分配制度，突出学院发展导向，充分调动个人主观能动性，破除大锅饭思维，明确岗位职级职责和任务，激发教师干事创业的积极性，逐步建立以能力表现、业绩成果、公益贡献等多元化的考核和分配体系，构建人才引进和培养的长效机制。完善激励措施，鼓励教师申报高层次项目、发表高水平论文，加大教师出版学术著作的资助。对标工商管理一级学科博士点申报要求，改革和完善学院“教学、科研、管理业绩奖励办法”等奖励文件。
三、组织实施
1.加强组织领导。学院成立以书记、院长为组长，其他院领导为副组长的“十四五”规划实施领导小组，主要负责规划的组织实施，协调规划实施过程中的各种问题。学院实行总体规划和6个专项规划构成的“十四五”发展规划体系，各专项规划是规划体系的重要组成部分，与总体规划目标一致、相互衔接。各专项规划小组负责规划的具体实施。
2.明确规划责任。各专项规划小组有步骤有计划开展规划实施工作，逐一分解目标任务，明确责任人，制定时间表，落实规划任务。各部门要相互配合，密切协作，主动作为，积极参与到规划实施中来，人人为实现学院的“十四五”规划目标任务做出贡献。
3.做好督查评价。建立规划实施反馈机制，定期加强规划跟踪督查、评估分析，掌握规划执行的目标落实和完成情况，及时发现问题、调整思路，总结好的经验、做法并进行推广，提高规划实施的可行性，确保规划实施有序进行。根据国家社会发展的新要求以及学院发展的新实际，在科学评估的基础上对“十四五”规划进行适时修正和完善，以更好地融合国家发展战略，满足经济社会发展需求，促进学院的高质量发展。
湖南农业大学商学院
2021年12月22日